那什么是參與度？如何完善社區(qū)的參與度？如何提高社區(qū)成員的參與度？交通事故傷害參與度是什么意思？通過(guò)分析四所研究型大學(xué)本科生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)放性思維、責(zé)任心、毅力等社會(huì)情感能力對(duì)本科生的學(xué)習(xí)參與度，尤其是毅力有顯著的正向影響。不同性別、專(zhuān)業(yè)和生源地的大學(xué)生社會(huì)情緒能力對(duì)學(xué)習(xí)的影響是異質(zhì)的；請(qǐng)說(shuō)明高參與度和低參與度消費(fèi)行為的特點(diǎn)。

交通事故傷害參與度是指在創(chuàng)傷、疾病(包括衰老和體質(zhì)差異)等因素共同作用于人體健康的情況下，傷害與人身死亡、殘疾和后遺癥的發(fā)生之間的比例關(guān)系。傷害參與度可分為五個(gè)層次:①既有傷害又有疾病，后果完全由傷害引起，疾病未起作用，傷害與后果之間存在必然因果關(guān)系，為100%。②既有傷害又有疾病，后果主要由操作引起，疾病僅起輔助作用，所以傷害與后果之間存在直接因果關(guān)系，為70~90%。

目前我也在完善自己的社區(qū)，嘗試了以下幾種方式來(lái)完善我的會(huì)員參與度。第一，完善通報(bào)。社區(qū)成員會(huì)參與多個(gè)社區(qū)，一般會(huì)屏蔽信息。有時(shí)候不參加活動(dòng)，卻不知道有活動(dòng)。這一點(diǎn)可以從通知中得到改善:1?；顒?dòng)前發(fā)幾次，當(dāng)天發(fā)等等。2.一對(duì)一發(fā)送除了大群發(fā)送還可以一對(duì)一發(fā)送。這就需要提前把學(xué)生分組，利用好工具，這樣可以省時(shí)省力。

畢竟現(xiàn)在免費(fèi)和付費(fèi)的社區(qū)活動(dòng)太多了，設(shè)計(jì)一個(gè)能滿足用戶需求的活動(dòng)才是關(guān)鍵。而且形式不能固定，需要每期迭代更新。更多的玩法不能讓用戶厭倦。在這一點(diǎn)上，可以參考各社區(qū)大咖的玩法，也可以買(mǎi)秋葉大叔的新媒體系列書(shū)籍來(lái)學(xué)習(xí)。也可以在BM大本營(yíng)上課程。第三，過(guò)濾用戶。不在一個(gè)組中的用戶都對(duì)同一個(gè)活動(dòng)感興趣。可以把原群作為宣傳場(chǎng)所，然后通過(guò)號(hào)碼招募、付費(fèi)等方式，消滅假客戶，吸引真用戶。

在一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社區(qū)，我們會(huì)投入大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。之前，我在一篇文章中提到過(guò)這一點(diǎn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，除了我自己，很多朋友也是這么做的。投入大量的時(shí)間和精力之后，對(duì)于整個(gè)社區(qū)的參與度會(huì)非常高。那什么是參與度？它是我們做一件事所付出的時(shí)間、時(shí)間和精力的代價(jià)。一個(gè)人對(duì)某樣?xùn)|西的參與度直接決定了他是否得到他想要的東西。

1.活動(dòng)activity的詳細(xì)解釋?zhuān)以谏弦黄恼吕镆呀?jīng)詳細(xì)解釋過(guò)了，在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一句:增強(qiáng)社團(tuán)的活躍度，就是增強(qiáng)學(xué)生的參與度和獲得感。一個(gè)社團(tuán)是否熱鬧，與學(xué)員、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、課程內(nèi)容密切相關(guān)。2.投入產(chǎn)出比是多少？也就是你辦一個(gè)付費(fèi)訓(xùn)練營(yíng)，你選擇的是投入產(chǎn)出比重、中、輕。這三種模式。好的社區(qū)一定是重度運(yùn)營(yíng)的。這句話是看秋葉大叔的書(shū)學(xué)的。

對(duì)于任何一個(gè)非營(yíng)利組織來(lái)說(shuō)，除了自身的使命之外，最重要的組成部分就是人，尤其是通過(guò)捐贈(zèng)和呼吁使組織持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的公眾。公眾進(jìn)行單筆捐贈(zèng)很容易，但真正在一個(gè)公益話題上調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，讓他們繼續(xù)捐贈(zèng)，甚至成為組織的忠實(shí)成員，并不容易。通常，許多組織將這些一次性捐贈(zèng)者稱(chēng)為“被動(dòng)的”。但通過(guò)一些適當(dāng)?shù)氖侄危@些“被動(dòng)派”是可以轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)派”的。

公益組織要對(duì)他們的單次捐贈(zèng)表示感謝，對(duì)他們?cè)诰栀?zèng)之外的其他幫助給予充分的尊重。“用‘被動(dòng)派’這樣的詞來(lái)形容捐贈(zèng)者是不公平的?！盢etworkforGood的首席運(yùn)營(yíng)官卡迪婭·安德森(Kadia andresen)表示，“確實(shí)有很多人不愿意為第一次公益付出太多，但我們不應(yīng)該抱怨。即使他們最初的捐款很少，也不妨礙他們傳播我們的公益訴求。

learning 參與度是本科學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域的一個(gè)關(guān)鍵概念?？疾焐鐣?huì)情緒能力對(duì)其的影響，可以為提高大學(xué)教育過(guò)程的質(zhì)量提供重要依據(jù)。通過(guò)分析四所研究型大學(xué)本科生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)開(kāi)放性思維、責(zé)任心、毅力等社會(huì)情感能力對(duì)本科生的學(xué)習(xí)參與度，尤其是毅力有顯著的正向影響。不同性別、專(zhuān)業(yè)和生源地的大學(xué)生社會(huì)情緒能力對(duì)學(xué)習(xí)的影響是異質(zhì)的；

low 參與度的消費(fèi)行為表現(xiàn)為慣性或習(xí)慣性行為，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)low 參與度產(chǎn)品的決策中花費(fèi)的時(shí)間較少，收集的信息較少。因此，他們很少考慮購(gòu)買(mǎi)決策，這主要是因?yàn)閰⑴c度低的產(chǎn)品通常價(jià)格低，故障成本低。高參與度以熱情或激情為特征，高參與度也意味著消費(fèi)者更加關(guān)注品牌的廣告信息，相當(dāng)于廣告的曝光質(zhì)量更高。