就業(yè) 協(xié)議和勞動 合同，就業(yè) 協(xié)議和勞動 -0是一回事。法律分析:就業(yè) 協(xié)議和，就業(yè) 協(xié)議的本質(zhì)是擬勞動 合同，就業(yè)協(xié)議和，就業(yè) 協(xié)議舒和勞動合同就業(yè)協(xié)議舒和的區(qū)別。

分類:教育/科學> >職業(yè)教育> >職業(yè)培訓描述:本人是應屆畢業(yè)生，對就業(yè)還有些疑問，于是請教前輩:查詢相關內(nèi)容時看到以下三個概念:意向書，就業(yè)。2.應屆畢業(yè)生三份工作都要簽嗎？3.這三個概念有什么區(qū)別？

1、學科差異大學生就業(yè) 協(xié)議主要用于應屆畢業(yè)生、用人單位和學校。就業(yè) 協(xié)議沒有規(guī)定用人單位的性質(zhì)，適用于任何單位。就業(yè) 協(xié)議經(jīng)學校核實。勞動 合同適用于勞動(含應屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務員、參照執(zhí)行公務員制度的機關團體和社會組織、軍隊系統(tǒng))之間，與學校無關。2.內(nèi)容差異就業(yè)-2/主要內(nèi)容是畢業(yè)生自我介紹，表示愿意去用人單位就業(yè)，用人單位也愿意接收畢業(yè)生。

本文件協(xié)議不涉及任何權(quán)利和義務。勞動 合同的內(nèi)容涉及很多權(quán)利，比如:勞動報酬、勞動保護、勞動學科、工作內(nèi)容等等。3.一般來說，就業(yè)-2/是在-3合同之前簽的。畢業(yè)生正式向用人單位報到后才能簽字-3合同。和就業(yè) 協(xié)議可以在就業(yè)之前簽名。4.簽署就業(yè) 協(xié)議的目的是畢業(yè)生與用人單位就就業(yè)達成初步協(xié)議。雙方可以在這個環(huán)節(jié)討論一些基本條件，就即將簽署的合同的內(nèi)容達成一致。

1、就業(yè)-2/和勞動 合同的主要區(qū)別是什么？1.就業(yè)-2/與-3合同的主要區(qū)別在于:(1)主體不同。就業(yè) 協(xié)議由畢業(yè)生、用人單位和學校共同署名，而勞動 合同由勞動和用人單位共同署名；(2)法律依據(jù)不同。就業(yè) 協(xié)議是依據(jù)《普通高等學校畢業(yè)生暫行條例》等相關政策，而勞動 合同主要依據(jù)《中華人民共和國(中華人民共和國)/。

調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。2.勞動有哪些處理糾紛的方法？1.雙方自行或委托工會、律師等人員協(xié)商解決；2.不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會或地區(qū)或行業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；外國勞動李與用人單位勞動李發(fā)生爭議的，應當向所在區(qū)的外國勞動李勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；3.不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，可向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

就業(yè)協(xié)議Book和勞動 合同的區(qū)別如下:1。不同的主題。就業(yè) 協(xié)議的主體是畢業(yè)生、用人單位和學校；和勞動合同only勞動用人單位和用人單位；2.依據(jù)不一樣。就業(yè) 協(xié)議依據(jù)教育部發(fā)布的部門規(guī)章；3.內(nèi)容差異。就業(yè)-2/可以具體說明畢業(yè)生自身情況，就業(yè)意向等。，而在-3合同中，必須依法明確。4.簽約期不一樣；5，效果不一樣。

法律分析:就業(yè) 協(xié)議和勞動 合同有共同點，就業(yè) -。就勞動的關系而言，就業(yè)-2/和-3合同是相通的，因此可以認為。但兩者并不完全等同。法律依據(jù):中華人民共和國第二條勞動 合同法律規(guī)定，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位和其他組織(以下簡稱用人單位)與勞動建立勞動關系，

法律分析:勞動 合同本和就業(yè) 協(xié)議本不同:勞動 。-3合同書的主體是勞動作者和用人單位，就業(yè)-2/書的主體是學校、畢業(yè)生和用人單位；勞動 合同書籍主要適用于勞動法律、勞動 合同法律、-1。法律依據(jù):中華人民共和國第七條勞動 合同法律規(guī)定，用人單位自用工之日起與勞動建立勞動關系。

法律分析:大學生就業(yè) 協(xié)議主要被畢業(yè)生、用人單位、學校使用。就業(yè) 協(xié)議沒有規(guī)定用人單位的性質(zhì)，適用于任何單位。就業(yè) 協(xié)議經(jīng)學校核實。勞動 合同適用于勞動畢業(yè)生與用人單位之間，與學校完全無關。就業(yè) 協(xié)議的主要內(nèi)容是畢業(yè)生自我介紹，表示愿意去用人單位就業(yè)，用人單位也愿意接收畢業(yè)生。學校同意推薦畢業(yè)生并納入派遣計劃，是學校派遣畢業(yè)生檔案、戶口等材料的主要依據(jù)。

簽訂就業(yè)-2/的目的是畢業(yè)生與用人單位就就業(yè)達成初步協(xié)議。雙方可以在這個環(huán)節(jié)討論一些基本條件，就即將簽署的合同的內(nèi)容達成一致，法律依據(jù):勞動 合同法律第十條確立了勞動的關系，應當寫成勞動。已建立勞動的關系，同時未訂立勞動 合同的書面形式的，應當自聘用之日起一個月內(nèi)訂立勞動 合同的書面形式，聘用單位與勞動在聘用前訂立了勞動 合同的關系，自聘用之日起勞動的關系成立。