小明和，小明和爸爸繞著樓前的花壇跑步從650跑到715爸爸跑了12圈小

來源：整理時間：2023-08-08 15:20:26 編輯：律生活手機(jī)版

1，小明和爸爸繞著樓前的花壇跑步從650跑到715爸爸跑了12圈小

小明和爸爸同時出發(fā)，同時結(jié)束，故時間比為1:1小明跑了8圈，爸爸跑了12圈，那么路程比也為圈數(shù)比，即12:8=3:2速度為路程除以時間，由于時間相同，那么速度比即是路程比，即3:2

小明和爸爸繞著樓前的花壇跑步從650跑到715爸爸跑了12圈小

2，小明跟爸爸媽媽分別借了500元錢買了一雙鞋子970元剩下30元錢

小明還了爸爸和媽媽各10元，等于各欠爸爸和媽媽500-10=490也就是向爸爸和媽媽一共借了490×2=980買鞋花了970 在加上小明還剩的10元正好等于980

這個問題是個腦筋急轉(zhuǎn)彎，其中的算法是錯誤的，小明自己剩下的錢是包含在已借爸媽的錢里的。

自己用了

小明自已拿著

小明跟爸爸媽媽分別借了500元錢買了一雙鞋子970元剩下30元錢

3，小明和爸爸爺爺在一起吃飯寫一篇作文

有一天,小明過生日,媽媽給小明準(zhǔn)備了一大桌的好菜.曉明高興極了,開心的吃著.因為只有小明,媽媽和爸爸三個人吃,吃完后還有很多菜.小明吃完后就去寫作業(yè)了.不一會兒,小明聽到一種聲音——像什么東西掉進(jìn)水里.小明走出來看,看到媽媽把那些剩下來的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里.于是,小明跑進(jìn)屋子里,拿出語文書,對媽媽讀著,李紳寫的憫農(nóng)中的一首：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.還說媽媽很浪費.媽媽說：“如果明天還吃,就不好了.”還說小孩子不懂叫他寫作業(yè)去.小明聽了對媽媽說：“糧食是農(nóng)民伯伯種出來的,種出每一粒都很辛苦,我們不應(yīng)該浪費糧食才對.”媽媽聽了覺得自己不應(yīng)該浪費糧食,于是對小明說：“媽媽知道錯了,我會改正的.”媽媽把沒有倒的菜收起來,把倒的拿去喂野狗野貓.小明對媽媽說：“媽媽這樣才對.”從此以后,小明和她媽媽沒有浪費過糧食.糧食很重要的,飯是鐵才是鋼,這是中國的俗話.

爸爸認(rèn)真在教小明認(rèn)真在學(xué)不錯的父子交流方式寓教于樂

小明和爸爸爺爺在一起吃飯寫一篇作文

4，小明和小亮分別從甲乙兩地同時出發(fā)相向而行他們分別到達(dá)甲乙兩地

設(shè)甲速x 乙速y 甲乙相距k米因為第一次相遇離甲地680米即甲和乙總路程和為k 有=680/x *(x+y)=680* (x+y)/x設(shè)A=(x+y)/x 即k=680A第二次相遇時甲走了680A+340 乙走了2*680A-340(晝圖易得) 即(680A+340)/x=(2*680A-340)/y 解得y/x=(4A-1)/(2A+1) 所以A=(x+y)/x=1+y/x=1+(4A-1)/(2A+1) =6A/(2A+1) 解得A=5/2即所求甲乙兩地間距離為680*5/2=1700米

680×3-340=2040-340=1700米望采納

容易啊，1020米，騙你我死全家

設(shè)甲乙兩地的距離是x米則第一次相遇，小明走了680米，兩人加起來走了x米。第二次相遇兩人加起來走了3x米，則小明走了680x3=2040米，甲乙兩地距離為2040-340=1700米。

6，小明和妹妹買西瓜小明差6元妹妹差4元若兩人合買差一元

西瓜9元。分析過程如下：小明差6元，加上妹妹則只差1元，說明妹妹有：6-1=5元妹妹差4元，加上小明則只差1元，說明小明有：4-1=3元西瓜：3+6=9或:5+4=9綜合：6-1+4=9或4-1+6=9元所以西瓜9元。減法公式1、被減數(shù)-減數(shù)=差2、差+減數(shù)=被減數(shù)3、被減數(shù)-差=減數(shù)減法相關(guān)性質(zhì)1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數(shù)字，那么（a-b)=-(b-a)2、反結(jié)合律：減法是反結(jié)合的，當(dāng)試圖重新定義減法時，那么a-b-c=a-(b+c）

付費內(nèi)容限時免費查看回答親，您好！西瓜是9元。具體過程如下：小明差6元，加上小王則只差1元，說明小王有：6-1=5元小王差4元，加上小明則只差1元，說明小明有：4-1=3元西瓜：3+6=9或5+4=9綜合：6-1+4=9或4-1+6=9元所以西瓜9元。更多5條

小明差6元，加上妹妹則只差1元，說明妹妹有：6-1=5元妹妹差4元，加上小明則只差1元，說明小明有：4-1=3元西瓜：3+6=9或：5+4=9綜合：6-1+4=9或4-1+6=9西瓜9元。加法運算性質(zhì)：從加法交換律和結(jié)合律可以得到：幾個加數(shù)相加，可以任意交換加數(shù)的位置；或者先把幾個加數(shù)相加再和其他的加數(shù)相加，它們的和不變。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

小明和妹妹買西瓜，小明差6元，妹妹差4元，若兩人合買差一元，西瓜11元。根據(jù)題意列算式：6+4+1=10+1=11所以西瓜11元。加法運算性質(zhì)：從加法交換律和結(jié)合律可以得到：幾個加數(shù)相加，可以任意交換加數(shù)的位置；或者先把幾個加數(shù)相加再和其他的加數(shù)相加，它們的和不變。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

西瓜9元，小明有3元，妹妹有5元。小明差6元，加上妹妹則只差1元，說明妹妹有:6-1=5(元)。妹妹差4元，加上小明則只差1元，說明小明有:4-1=3(元)。西瓜:3+6=9(元)或:5+4=9(元)綜合式:6-1+4=9(元)或4-1+6=9(元)

4元3角+6元7角=11元。（小紅）:11元-4元3角=6元7角，（小明）:11元-4元7角=6元