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1，導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)計劃
2，員工怎樣制定師傅帶徒弟培訓(xùn)計劃
3，電力技師師帶徒方案格式是怎么樣的啊
4，怎么寫電力師帶徒方案
5，如何寫導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃
6，如何寫小班師徒帶教計劃

1，導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)計劃

帶徒培養(yǎng)計

導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)計劃

2，員工怎樣制定師傅帶徒弟培訓(xùn)計劃

師傅帶徒弟計劃自然由師傅制定。大體內(nèi)容：時間范圍、培訓(xùn)目標(biāo)（到達甚么水平）、進度安排、具體措施、實行要點（資源條件、雙方責(zé)任義務(wù)）

員工怎樣制定師傅帶徒弟培訓(xùn)計劃

3，電力技師師帶徒方案格式是怎么樣的啊

首先，要定一個目標(biāo)：如于何時讓徒弟達到什么專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)~然后，根據(jù)專業(yè)的不同，列出達到那個專業(yè)水準(zhǔn)所必需掌握的知！然后，跟軍應(yīng)該在我的知識點，相應(yīng)地制定出導(dǎo)師帶徒計劃！

電力技師師帶徒方案格式是怎么樣的啊

4，怎么寫電力師帶徒方案

1、一帶一，即班組一名專業(yè)老師傅帶一名新進班組成員或新入廠大學(xué)生。2、簽訂師帶徒合同，合同期半年，要求半年內(nèi)徒弟學(xué)出師并能獨立當(dāng)班，否則合同期順延。3、師徒合同中明確徒弟應(yīng)學(xué)的內(nèi)容大綱。4、師傅按合同如期完成師帶徒任務(wù)的，獎勵師傅一定獎金，徒弟成績優(yōu)秀的，也做獎勵比通報表揚。如合同延期一個周期完成的，都不作獎勵，徒弟視成績作相應(yīng)考核，如合同延期二個周期才完成的，師徒都作相應(yīng)考核。5、公司或部門應(yīng)對師帶工作提供資料、資金、專業(yè)咨詢等幫助。

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5，如何寫導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃

身為導(dǎo)師，帶領(lǐng)徒弟學(xué)習(xí)時，不可毫無目標(biāo)和計劃。所以導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃對每一個帶徒導(dǎo)師都是很重要的。大家可以看一看汽機的培訓(xùn)計劃例文，從而獲得一些經(jīng)驗。導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃步驟一：學(xué)習(xí)目的。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是為了強化學(xué)習(xí)，以徒弟自學(xué)為主，師傅輔導(dǎo)為次，學(xué)習(xí)過程中要以本專業(yè)現(xiàn)場實際操作基本技能為重點，查閱有關(guān)資料，掌握有關(guān)汽機操作安全知識，學(xué)習(xí)其基本工作原理，并在原有基礎(chǔ)上對本專業(yè)有更深刻的認識和提高。同時能在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)考試考核后具備汽機運行巡檢員崗位的資格。導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃步驟二：學(xué)習(xí)任務(wù)。強化學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)汽機各種設(shè)備的作用以及相關(guān)性能參數(shù)和運行中的有關(guān)知識，掌握汽機各方面系統(tǒng)的圖構(gòu)。（下面可以列出分階段或者分時間列出需要掌握的內(nèi)容，本文就不再列出了）導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃步驟三：學(xué)習(xí)要求。制定本導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃，師徒雙方應(yīng)該嚴(yán)格遵守并實施。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)徒應(yīng)該勤奮好學(xué)，不恥下問，積極查閱有關(guān)資料；師傅應(yīng)該盡其所能，全力輔導(dǎo)。通過一年的時間，徒弟應(yīng)該能具備汽機運行巡檢員崗位所需要的水平。本文在此只是簡單的列出了導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃的大概三個步驟，再往細分，還可以列出具體的方案表格和時間規(guī)劃階段。其他工種的培訓(xùn)計劃大可按照本文進行編寫，在這里希望各位學(xué)徒學(xué)有所成。

6，如何寫小班師徒帶教計劃

1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.課時教學(xué)目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學(xué)過程是一個完整的系統(tǒng),制定教學(xué)目的要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)手段等實際情況為出發(fā)點,考慮其可能性.2．明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位,確定教學(xué)重點、難點在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上,明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關(guān)鍵性的知識,學(xué)生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.所謂難點是相對的,是指學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學(xué)生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學(xué)習(xí)的難點：①概念抽象學(xué)生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理.④根據(jù)教學(xué)大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學(xué)知識運用到物理中而造成困難的知識.3．組織教材,選擇教法根據(jù)教學(xué)原則和教材特點,結(jié)合學(xué)生的具體情況和學(xué)校設(shè)備條件來組織教材考慮教法,初步構(gòu)思整個教學(xué)過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結(jié)構(gòu).但不論是那一種結(jié)構(gòu)都必須圍繞中心內(nèi)容,根據(jù)教材的內(nèi)在聯(lián)系貫穿重點,確定講解的層次和步驟.同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學(xué)生的注意力、啟發(fā)學(xué)生的積極思維.4．設(shè)計數(shù)學(xué)程序及時間安排對于上課時如何復(fù)習(xí)舊知識引入新課題；新授課的內(nèi)容如何展開；強調(diào)哪些重點內(nèi)容；如何講解難點；最后的鞏固小結(jié)應(yīng)如何進行等程序及其各部分所用的時間問題,都應(yīng)在編寫教案前給予充分的考慮.5．設(shè)計好板書、板畫板書、板畫是課堂教學(xué)的重要組成部分,因此在編寫教案時應(yīng)給予足夠的重視.板書的設(shè)計可以從鉆研分析教材的知識結(jié)構(gòu)入手,也可以從分析學(xué)生的認知規(guī)律入手.