環(huán)境問題是指環(huán)境中不利于人類生存發(fā)展的現(xiàn)象。環(huán)境問題的形成，根據(jù)原因可以分為兩類，原因是多方面的。自然災(zāi)害(原發(fā)或先發(fā)環(huán)境問題)。是由地震、火山、滑坡、泥石流、崩塌、洪水、臺(tái)風(fēng)等各種自然力造成的災(zāi)害。人為因素環(huán)境問題(次要或第二環(huán)境問題)。主要是指各種環(huán)境人類活動(dòng)造成的污染和生態(tài)破壞。包括:①對(duì)自然資源的不合理利用，超過自然環(huán)境自凈能力，導(dǎo)致生態(tài)惡化環(huán)境質(zhì)量或自然資源枯竭。

這是環(huán)境Science and環(huán)境Research Institute of Conservation環(huán)境的問題。1.1.3.1環(huán)境The問題的由來和發(fā)展。人類誕生后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，生產(chǎn)以采集和捕食為主，后來發(fā)展到農(nóng)耕和畜牧業(yè)；因?yàn)樯a(chǎn)力低，人口少，所以即使地球環(huán)境部分受損，也很容易被生態(tài)系統(tǒng)本身的發(fā)展所修復(fù)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，改造自然環(huán)境的范圍增大，砍伐森林，破壞草地，不合理的排灌造成局部環(huán)境退化，造成水土流失，荒漠化，鹽堿化。

所謂環(huán)境總是作為一個(gè)中心事物的對(duì)立面而存在。它隨著中心對(duì)象的不同而變化，隨著中心對(duì)象的變化而變化。與一個(gè)中心事物相關(guān)的周圍事物是這個(gè)中心事物的環(huán)境。在人類生存和自然環(huán)境不受傷害的前提下，環(huán)境可能含有污染物的最大負(fù)荷量稱為環(huán)境容量。污染物或污染因子進(jìn)入環(huán)境后，會(huì)引起一系列的物理、化學(xué)和生物變化，逐漸自行清除，從而達(dá)到環(huán)境自然凈化的目的。

概念:不同的人對(duì)環(huán)境這個(gè)詞可能有不同的理解，但環(huán)境是相對(duì)于某物而言的，是指圍繞著某物(通常稱為主體)并對(duì)其產(chǎn)生某種影響的一切外界事物(通常稱為客體)，即/。對(duì)于生物學(xué)來說，環(huán)境是指生物生命周圍的氣候、生態(tài)系統(tǒng)、周圍群體和其他種群。對(duì)于文史社科，環(huán)境是指圍繞特定人生活的情況和條件。

對(duì)于企業(yè)和管理層來說，環(huán)境指的是社會(huì)和心理狀況，比如工作環(huán)境。對(duì)于熱力學(xué)來說，是指系統(tǒng)周圍所有提供熱量或吸收熱量的物體。在化學(xué)或生物化學(xué)中，它是指發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的溶液。對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)，環(huán)境多指操作環(huán)境，例如編輯環(huán)境，即在編輯程序和代碼時(shí)，由任務(wù)窗口(界面、窗口、工具欄、標(biāo)題欄)和文檔組成的系統(tǒng)。如ACCESS中的VisualBasic編輯器環(huán)境由VisualBasic編輯器、項(xiàng)目窗口、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、屬性窗口、代碼窗口和一些程序文檔組成。

答案D人類新陳代謝、生產(chǎn)和消費(fèi)活動(dòng)產(chǎn)生的廢物應(yīng)排入環(huán)境、環(huán)境有一定量的人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢物自凈 能力、這類環(huán)境有容納和清除人類生產(chǎn)生活排泄物的能力能力。但是環(huán)境自凈能力有限。當(dāng)人類向環(huán)境過度排放污染物和有害物質(zhì)時(shí)，環(huán)境就會(huì)暫時(shí)或永久地失去適應(yīng)和清除能力。

由于影響可持續(xù)發(fā)展的因素很多，所以-1自凈-2/和容量很難確定，人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的規(guī)模和速度是主觀的，所以進(jìn)行地方可持續(xù)發(fā)展。目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)可持續(xù)發(fā)展評(píng)估尚無共識(shí)，對(duì)地方可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系和評(píng)估方法的研究更是鳳毛麟角。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)難題，南陽(yáng)作為全國(guó)五大示范區(qū)之一，應(yīng)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行研究，以教育科研機(jī)構(gòu)與政府、社會(huì)合作的方式，積極開展可持續(xù)發(fā)展評(píng)估研究。

多年來，南陽(yáng)師范學(xué)院地理系在研究南陽(yáng)地理環(huán)境及人地關(guān)系方面取得了一定的成績(jī)。南陽(yáng)師范學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究室不僅有地理專業(yè)人士，還有研究經(jīng)濟(jì)、政治、環(huán)境、生物、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用技術(shù)的專家學(xué)者，以南陽(yáng)師范學(xué)院區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究室為核心，聯(lián)系政府部門，對(duì)地方可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)方法的研究必將取得令人滿意的成果。