比如鯨魚是動物，不是魚；蝙蝠是動物，不是鳥。(省略連詞“er”)aman chooses；阿斯拉維服從。一個選擇；奴隸服從。用比逗號更強的連接分開，使意思更清楚。當幾個并列的簡單句中使用了逗號時，應該用分號連接。例如，努力工作可以幫助農(nóng)民，使他豐收；幫助工人制作精美的產(chǎn)品；幫助商人使他的商品暢銷；幫助學生取得好成績。

分號是逗號和句號之間的標點符號。主要用于分隔兩個有一定關系(并列、轉折、承擔、因果等)的句子的從句。)可以屬于單個重復句，也可以屬于多重復句的一級分句，還可以屬于大句子的并列部分。此外，分號還可以用來分隔作為列舉項出現(xiàn)的平行短語，或者字典中相同含義的不同解釋。用法:1。在一個重復的句子中，當子句不包含逗號時，可以用逗號或分號分隔，當包含逗號時，用分號分隔。

2.分號用于分隔多個復句的第一級分句，而不考慮該級分句中幾個分句的邏輯關系。首先要考察平行關系的情況。3.大句子中冒號、破折號、括號、引號分隔的并列分句相對獨立，中間可以根據(jù)需要使用分號。4.逐項列舉如果是從句，自然可以用分號。在單句中，以冒號為首的并列短語用于列舉，也可以用分號分隔，以便突出列舉的性質(zhì)。

分號1的用法。在一個重復的句子中分開并列分句。在單個重復句中，并列分句不含逗號時可以用逗號或分號隔開，含逗號時要用分號隔開。比如:(1)礦產(chǎn)資源、水、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源都屬于國家所有，即全民所有；法律規(guī)定集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。(中華人民共和國憲法)(2)其實很多職業(yè)并不要求人們在語言和邏輯數(shù)學方面有很高的天賦；相反，很多工作往往需要人有很強的空間想象力和運動能力。

(宋慶齡談比較)(4)微笑是美的，美是有感染力的。(王庭筠迷人的微笑)(5)在笑的國度里，微笑為王；微笑是笑海里的一朵牡丹。例(1)、(2)、(3)中有一兩個分句包含逗號，所以分句之間用分號隔開。例(4)和例(5)中的子句都不包含逗號。例(4)中兩個分句之間用逗號是一般用法，例(5)中用分號是特殊用法，強調(diào)兩個分句在一個整體中的相對獨立性。

標記程序中執(zhí)行語句的結束是在編譯器檢測和轉換代碼時使用的。如果懂一些匯編語言，會比較好理解。下列情況下，分號用在復句中表示并列分句之間的停頓，用在非并列關系的多個復句中(轉折、因果等。)，前后部分之間也用分號。如:1?？膳碌木跋笠呀?jīng)讓我的眼睛無法忍受；流言蜚語仍然困擾著我。2.她今年十八歲，已經(jīng)長大了。據(jù)說她應該找個婆家。

(2)從句解釋一個完整的意思。在每一個分句中，無論是詞、短語、簡單句還是復合句，都被視為一個分句，每一個分句的末尾都有一個分號，最后一個分句的末尾有一個句號。比如，農(nóng)民對一個好村干部的要求是:1。要辦事公道，一碗水端平；第二，不要吃太多；第三，要有經(jīng)濟頭腦。(3)多余代詞“等”在句中表示未說出的并列部分，在“etc”前要用分號。讀書有很多好處:可以擴大知識面；

1。分號在單句復句中的用法單句復句中，子句不含逗號時可用逗號或分號分隔，含逗號時用分號分隔。注意，分號是句中的標點符號，也就是說，句群中的并列關系不能用分號。例子:微笑是美麗的；美是鼓舞人心的。二、分號在多個復句中的使用分號用于分隔多個復句第一級的分句，無論該級的幾個分句的邏輯關系是什么。例句:昨天早上，天氣突然變冷，空氣中布滿了鉛色的云。中午，冷風吹起來，吹了一下午；黃昏時分，風停了，開始下鵝毛般的雪。

大句子中冒號、破折號、括號、引號分隔的并列分句相對獨立，中間可以根據(jù)需要使用分號。比如打獵有很多講究:白天要打野雞兔子，這叫打坡；野豬、狐貍、獾、熊、狼都想晚上打，這叫打獵。四、列舉子項時分號的使用如果子項是子句，自然可以使用分號。單句中以冒號為首的并列短語用于逐項列舉，可以用分號隔開，使逐項列舉的性質(zhì)更加突出。

分號是逗號和句號之間的標點符號，主要用于分隔兩個相關的子句。此外，分號還可以用來分隔作為列舉項出現(xiàn)的平行短語，或者字典中相同含義的不同解釋。分號的用法1。在一個重復的句子中，當子句不包含逗號時，可以用逗號或分號分隔，當包含逗號時，用分號分隔。2.分號用于分隔多個復句的第一級分句，而不考慮該級分句中幾個分句的邏輯關系。

3.大句子中冒號、破折號、括號、引號分隔的并列分句相對獨立，中間可以根據(jù)需要使用分號。4.分項如果是從句，自然可以用分號，在單句中，以冒號為首的并列短語用于列舉，也可以用分號分隔，以便突出列舉的性質(zhì)。分號的作用1，分號，是逗號和句號之間的符號，主要用來分隔和并列從句。例:池邊有小泉:有的像大魚吐水。