高中數(shù)學角的概念的推廣2，角的概念與推廣求解3，角的概念進行推廣后角的范圍是多少4，高中數(shù)學角的概念的推廣090角的集合銳角集合小于90角的集合5，高一數(shù)學角的概念的推廣6，角的概念的推廣1，高中數(shù)學角的概念的推廣1.a=b+2kπ2.a=b+kπ3.第3象限，可以看做-a+π，-a在第一象限，然后轉(zhuǎn)180度到第3象限！2，角的概念與推廣求解證明：假設圓的半徑為R；該圓的面積為πR^2（^2表示平方）；半個圓的面積為πR^2/2；因為半個圓的圓心角的角度為π；所以每度的圓心角面積為((πR^2)/2）...

它的角度概念推廣達到任意角度。高中的三角函數(shù)和初中的三角函數(shù)有什么區(qū)別...我看不到問題，但是我可以回答高中三角函數(shù)和初中三角函數(shù)的區(qū)別，主要是推廣angled概念，從0360度推廣到任意角度，銳角是小于90°的正角，(1)銳角集合為{α|0<α<90}，即α∈(0°90°)，是小于90°的正角，小于90°的角也可以是負角和零度角，顯然，(1)是錯的。(2)因為角度是-1推廣，所以第一和第二象限的角度不再局限于0°360°之間的(0°90°)和(90°180°)，就像390°是第一象限角度，1...