角的概念的推廣，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

來源：整理時(shí)間：2023-12-20 21:43:52 編輯：律生活手機(jī)版

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1，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣
2，角的概念與推廣求解
3，角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少
4，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣 090角的集合銳角集合小于90角的集合
5，高一數(shù)學(xué) 角的概念的推廣
6，角的概念的推廣

1，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

1.a=b+2k π2.a=b+k π3.第3象限，可以看做-a+π，-a在第一象限，然后轉(zhuǎn)180度到第3象限！

高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

2，角的概念與推廣求解

證明：假設(shè)圓的半徑為R；該圓的面積為πR^2（^2表示平方）；半個(gè)圓的面積為πR^2/2；因?yàn)榘雮€(gè)圓的圓心角的角度為π；所以每度的圓心角面積為((πR^2)/2）/π=πR^2/（2π）=R^2/2；所以a度圓心角的面積為（R^2/2）×a=a×R^2/2；

角的概念與推廣求解

3，角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少

這個(gè)的嗯，推廣后腳的方面應(yīng)該是30度到三百二一十五度吧，好像是這樣的

角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少？

- -、就是把角a加上n個(gè)360的倍數(shù)，一直加到是最小的正數(shù)就行了。還有簡(jiǎn)單的方法，就是化成弧度制算，2π是360，你化到0到2π內(nèi)再轉(zhuǎn)成角度就行。把a(bǔ)化成弧度制的，一直加2π，加到0到2π內(nèi)。

角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少

4，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣 090角的集合銳角集合小于90角的集合

0°~90°角的集合：{x| 0°<=x<90°}；銳角集合：{x| 0°<90°}，小于90°角的集合：{x| x<90°}，第一象限角集合：{x| k*360°

0°~90°角的集合{X／0≤X≤π/2} 銳角集合{X／0

已知集合a={第一象限角}，b={銳角}，c={小于90°的角}，那么a,b,c的關(guān)系是銳角是小于90的的也是第一象限的第一象限可以是45+360度，不是,

5，高一數(shù)學(xué) 角的概念的推廣

與620°角終邊相同的角用集合表示為620°+360°k 其中k∈Z 化簡(jiǎn)一下可以把這個(gè)集合寫成260°+360°k 其中k∈Z終邊在直線y=-x上的角的集合是-45°+180°k 其中k∈Z這兩個(gè)東西很難寫步驟的，總之，就是后面的那個(gè)360°k的意思就是在這個(gè)位置旋轉(zhuǎn)n個(gè)360°后表示的角，比如和30°終邊相同的角是30°+360°k 其中k∈Z第二個(gè)題目中，終邊在那條直線其實(shí)表示了兩個(gè)角，即x軸上方一個(gè)，下方一個(gè)，所以只需要旋轉(zhuǎn)180°就可以到達(dá)這條直線上了希望能幫到你，請(qǐng)采納，謝謝

6，角的概念的推廣

第一，第三，第四象限都有可能。之所以要考慮到三種情況是因?yàn)橐胪暾赜成涞絒0,2π]也就是一周以內(nèi)，α必須考慮（0，6π）才成。如果是α/4，必須考慮[kπ+π，kπ+3π/2](k=0,1,2,3)四種情況。以此類推。是的，如果是除以5，那么必須考慮（0，10π）內(nèi)所有在第三象限的值，所以k需要算0，1，2，3，4

做這樣的題提供你一個(gè)思路如下：第三象限的角滿足關(guān)系：2kπ+π<α<2kπ+3π/2 k為正整數(shù)可以得到：（2kπ+π)/3<α/3<(2kπ+3π/2)/3 2/3kπ+π/3<α/3<2/3kπ+π/2如果是除以3，我們只要驗(yàn)證k=0，1，2三種情況，后面由于是周期函數(shù)，就重復(fù)出現(xiàn)。同理，如果是除以4，我們只要驗(yàn)證k=0，1，2，3四種情況，即可。通過討論，α/3不可能在第二象限，其他象限都可能出現(xiàn)。

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角的概念的推廣，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

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1，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

2，角的概念與推廣求解

3，角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少

4，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣 090角的集合銳角集合小于90角的集合

5，高一數(shù)學(xué) 角的概念的推廣

6，角的概念的推廣

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角的概念的推廣，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣

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2，角的概念與推廣求解

3，角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少

4，高中數(shù)學(xué)角的概念的推廣 090角的集合 銳角集合 小于90角的集合

5，高一數(shù)學(xué) 角的概念的推廣

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3，角的概念進(jìn)行推廣后角的范圍是多少

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