羚羊木雕的原文是什么2，初一課文羚羊木雕我呆呆的望著她止不住流下了眼淚我覺得我3，初一語文羚羊木雕主要內容4，關于羚羊木雕有原文5，初中課文羚羊木雕6，閱讀羚羊木雕全文1，羚羊木雕的原文是什么初中課文2，初一課文羚羊木雕我呆呆的望著她止不住流下了眼淚我覺得我表達方式是記敘和議論；作用－－表達了我因對朋友反悔而感到傷心欲絕，從而抨擊了大人們對小孩子的傷害！3，初一語文羚羊木雕主要內容本文說的是，“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳...

【畫面一】“羚羊木雕”劇情:①父母逼問羚羊木雕去向。羚羊木雕敘述順序上有什么特點？1.教材指針:我們都學過課文羚羊木雕，誰能用一句話概括全文的主要內容？生:在父母的壓力下，我又回來了羚羊-2/，屁原文是萬方的人，我很難過的收回木雕。萬芳是男的還是女的？萬芳在文本中是一個女人，但在現(xiàn)實中，他是一個男人，第22課在放進語文書之前已經修改過了，萬芳原名萬方。1、閱讀理解49，C50。d正確答案有望被采納。角色在句首、句中、句末都有一定的作用。對于這樣的問題，我們可以從兩個方面來回答:問題的第一段，從結構上來說，...