[德國教育system]德國advanced教育是[-1教育的一個系統(tǒng)。-1/是高福利國家，不僅實(shí)行全民基本義務(wù)教育，所有大學(xué)教育都是免費(fèi)的，外國人也享受同樣的福利；另外，德國在國際上享有很高的聲譽(yù)，所以德國是留學(xué)生更好的選擇，德國 of 教育由普通教育、職業(yè)教育和成人三部分組成教育。
1。這一時期的小學(xué)德國小學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)是德國學(xué)校的發(fā)展，國家對學(xué)校管理的加強(qiáng)，強(qiáng)制引進(jìn)教育以及教學(xué)內(nèi)容和方法的改進(jìn)。德國宗教改革時期，馬丁·路德用德語翻譯了《圣經(jīng)》,并撰寫了《要理問答》的簡寫版和詳細(xì)版，使德語逐漸成為德國宗教教育的語言。所以新教地區(qū)的小學(xué)大多以德語為教學(xué)方式，后來的德語學(xué)校逐漸興起，有的屬于當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)，有的是私立。
西歐啟蒙運(yùn)動教育，主張每個人都有自己的價(jià)值，國家的首要任務(wù)是維護(hù)每個公民的價(jià)值，通過國家手段充分體現(xiàn)個人價(jià)值。在第二次世界大戰(zhàn)的納粹時代，所有這些意識都被無情地摧毀?，F(xiàn)在我們一起來了解一下德國納粹黑教育吧。德國 Yes 教育我們之所以特別注重人的尊嚴(yán)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和民主意識，注重解決問題，摒棄暴力，與德國體驗(yàn)黑教育有很大關(guān)系。
德國憲法第一條就是人的尊嚴(yán)不可侵犯。尊重和保護(hù)它是所有國家權(quán)力的職責(zé)。第二條是:為此，德國人民承認(rèn)不可侵犯和不可轉(zhuǎn)讓的人權(quán)是每個人類群體和世界和平與正義的基礎(chǔ)。就是德國，有非常慘痛的經(jīng)歷和教訓(xùn)。那是希特勒的納粹統(tǒng)治。在納粹黨的極權(quán)統(tǒng)治下，德國 教育被稱為黑教育。在納粹德國魏瑪共和國之前，學(xué)校開始以民主的方式教學(xué)。
3、【17-18世紀(jì) 德國 教育發(fā)展】#莫學(xué)森的土卡學(xué)習(xí)筆記#外國教育251718世紀(jì)的歷史德國它遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英法，但卻比英法先實(shí)現(xiàn)了100%的義務(wù)教育教育入學(xué)率，工業(yè)革命。-1教育是怎么發(fā)展起來的？【初等公民的興起教育】從1559年，強(qiáng)制入學(xué)被法律通過，再到18日教育法律實(shí)際頒布，最終19年底實(shí)現(xiàn)了100%的初等教育入學(xué)率。
【巴西二人組與泛愛派】巴西二人組編寫的入門書名為《18世紀(jì)世界圖解》，是-0歷史上第二部圖解教材。(第一本書是17世紀(jì)夸美紐斯的《圖解世界》)受盧梭自然主義的影響，巴西更加重視兒童心理，提倡愛兒童，創(chuàng)立了泛愛學(xué)派。這個學(xué)校有什么特點(diǎn)？教育目的培養(yǎng)友愛、節(jié)制、勤奮的美德，注重實(shí)用性和兒童興趣教育內(nèi)容(德、智、體、美)注重學(xué)習(xí)德、實(shí)用知識，同時學(xué)習(xí)體育、音樂、舞蹈、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)勞動。
4、 德國留學(xué)中學(xué) 教育體系介紹德國中學(xué)教育分為兩級。第一級包括高級中學(xué)、普通中學(xué)、高級中學(xué)和普通中學(xué)。第二級高級也可以叫“Oberstufe”，德國中學(xué)教育體制是12到13年的義務(wù)教育，因?yàn)榈聡锹?lián)邦國家，在聯(lián)邦體制內(nèi)。
